В статье описаны результаты комплексного социологического исследования представлений и ожиданий граждан о России 2050 г. В апреле 2015 года под руководством Е.В. Желниной, доцента кафедры «Социология» Тольяттинского государственного университета было проведено социологическое исследование «Россия-2050». Был разработан социологический инструментарий, позволяющий исследовать заявленную проблематику. В опросе приняли участие 783 респондента. Полученные данные могут стать основой для формирования долгосрочной стратегии государственного управления. Актуальность темы определяется противоречием внешних и внутренних факторов инновационного развития. Сегодня точного, конкретного образа России, даже на ближайшую перспективу, не существует. В 2050 респонденты отличают экономику (18%) и семью (17%) от наиболее важных сфер жизнедеятельности российского общества. Более половины респондентов указали, что численность населения РФ в 2050 году будет расти (за счет увеличения рождаемости и усиления миграции). В результате анализа мнений респондентов относительно значимости социальной группы для индивида, мы выявили довольно очевидную тенденцию к индивидуализации. Подавляющее число респондентов отметили непреходящую важность института семьи и в 2050 году (95,81%). В 2050 году союз мужчины и женщины, в котором родилось двое детей будет рассматриваться как обычная семья; семья живет отдельно от родственников в достаточном материальном благосостоянии; признается традиционное разделение семейных ролей: мужчина – добытчик и защитник, женщина – хранительница домашнего очага; но в семье оба супруга работают. Результаты исследования и рекомендации могут быть использованы как на уровне государства, и на уровне муниципального управления в качестве основы для формирования долгосрочной стратегии развития, для разработки конкретных программ и мероприятий инновационного развития. Кроме того, данные, полученные в ходе реализации проекта могут использоваться для расширения теории социологического анализа проблемы стратегического государственного и муниципального управления, а также в качестве статистического материала, существенно обогащая теорию государственного и муниципального управления, социологии управления; для совершенствования образовательных программ в области социологии инноватики, экономической социологии, теории социальных процессов, социологии города и городского развития, социологии управления.