16+
DOI: 10.18413/2408-9338-2026-12-2-1-3

Историческая память о Великой Отечественной войне: от интеграции к дифференциации

Ориентир на сохранение исторической памяти как связующего звена тысячелетней российской цивилизации в начале XXI века актуален по нескольким причинам. Менялось общество, формировалось полиструктурное мировоззрение, соответствующее его социально-классовой структуре. Оценку настоящего и будущего в таком обществе привести к общему знаменателю сложно. Память о Великой Отечественной войне остается одной из интегрирующих скреп исторической идентификации/самоидентификации, но и она дифференцируется под влиянием объективных условий. В силу географических, исторических, геополитических причин народы, проживающие в разных регионах России, имеют неравноценную сопричастность к наиболее знаковым событиям страны, к которым относится Великая Отечественная война, что является причиной квотирования выборки респондентов по территориальному признаку. Причины и уровень интеграции и дифференциации отношения студенческой молодежи к событиям 1941-1945 гг. проанализированы на основе данных эмпирических социологических онлайн-исследований студентов вузов, организаторами которых были авторы статьи. Авторы вводят в научный оборот информацию об исторической памяти студентов городов Москвы, Волгограда, Краснодара, Уфы, что доказывает необходимость региональных данных для конкретизации информационной работы в разных субъектах РФ. Авторы приходят к выводу о диффузии содержания исторической памяти, ставшей итогом не только утраты коммуникаций между поколениями, но и войны смыслов, которая была особенно агрессивной в 1900-х -2000 годах.

Количество просмотров: 7 (смотреть статистику)
Количество скачиваний: 14
Полный текст (HTML)Полный текст (PDF)Скачать XMLК списку статей
  • Комментарии
  • Список литературы

Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.

Оставить комментарий: