<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2408-9338</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Социология и управление</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2408-9338</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2408-9338-2025-11-3-1-6</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">3897</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>&lt;strong&gt;Социальные стратегии детей-инвалидов:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;проблема сопровождаемого проживания&lt;/strong&gt;</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>&lt;strong&gt;Social strategies for disabled children:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;the problem of assisted living&lt;/strong&gt;</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Ковальчук</surname><given-names>Ольга Викторовна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Kovalchuk</surname><given-names>Olga V.</given-names></name></name-alternatives><email>kovalchuk@bsu.edu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2025</year></pub-date><volume>11</volume><issue>3</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/sociology/2025/3/286-298_статья_Ковальчук.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>Статья подготовлена на основе данных опроса родителей детей-инвалидов Белгородского региона. В качестве индикатора проблемы выступают наличие инклюзивного пространства для детей-инвалидов, оценка возможностей для самостоятельного проживания ребенка-инвалида, оценка важности элементов сопровождаемого проживания, оценка наличия ресурсов для организации сопровождаемого проживания в регионе, оценка проблем в организации сопровождаемого проживания для детей-инвалидов. Исследование проводилось методом массового онлайн опроса родителей детей-инвалидов (N=1021). Делается вывод, что сопровождаемое проживание является одной из значимых социальных стратегий для детей с инвалидностью. Для ребенка с инвалидностью это означает не только физическую независимость, но и развитие социальных навыков, необходимых для взаимодействия с окружающим миром. Данные аспекты были подтверждены ответами респондентов нашего исследования. Тем не менее, недостаточное финансирование и ограниченная доступность квалифицированных кадров могут стать серьезными препятствиями для эффективной реализации данной стратегии социальной адаптации. Также актуальна информированность населения о возможностях и ограничениях в реализации этой стратегии на уровне региона. Поэтому мы считаем, что основной задачей региональных властей должно стать повышение доступности информации для семей, воспитывающих детей-инвалидов, о социальных стратегиях в Белгородской области, увеличение ресурсов для реализации сопровождаемого проживания, а также усиление подготовки специалистов в этой сфере.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Based on the results of a survey of parents of disabled children in the Belgorod region, the problems related to the social strategies of disabled children in the region are considered. An indicator of the problem is the availability of an inclusive space for children with disabilities, an assessment of the possibilities for independent living of a disabled child, an assessment of the importance of the elements of accompanied accommodation, an assessment of the availability of resources for the organization of accompanied accommodation in the region, an assessment of the problems in the organization of accompanied accommodation for children with disabilities. The study was conducted using a massive online survey of parents of disabled children (N=1021). It is concluded that assisted living is one of the significant social strategies for children with disabilities. For a child with a disability, this means not only physical independence, but also the development of social skills necessary to interact with the outside world. These aspects were confirmed by the responses of the respondents to our study. However, insufficient funding and a shortage of qualified personnel could pose serious obstacles to the effective implementation of this social adaptation strategy. It is also relevant to inform the population about the opportunities and limitations in the implementation of this strategy at the regional level. Therefore, we believe that the main task of the regional authorities should be to increase the availability of information for families raising children with disabilities about social strategies in the Belgorod region, increase resources for the implementation of assisted living, as well as strengthen the training of specialists in this field.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дети-инвалиды</kwd><kwd>молодежь</kwd><kwd>жизненные стратегии</kwd><kwd>социальные стратегии</kwd><kwd>социальная адаптация</kwd><kwd>социальная интеграция</kwd><kwd>сопровождаемое проживание</kwd><kwd>Белгородская область</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>disabled children</kwd><kwd>youth</kwd><kwd>life strategies</kwd><kwd>social strategies</kwd><kwd>social adaptation</kwd><kwd>social integration</kwd><kwd>assisted living</kwd><kwd>Belgorod region</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ack><p>Статья подготовлена в рамках выполнения Государственного задания FZWG-2023-0016, тема &amp;laquo;Жизненные стратегии молодежи в условиях геополитической трансформации российского пространства&amp;raquo;, 2023-2025 гг.</p></ack><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Альдашева А.&amp;nbsp;Б., Сиротина Т.&amp;nbsp;В. Сопровождаемое проживание лиц с инвалидностью в Российской Федерации: возможности социальной интеграции // Социальная интеграция и развитие этнокультру в евразийском пространстве. 2017. № 5-2. С. 14-18.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Деточенко Л.&amp;nbsp;С. Вовлеченность детей-инвалидов в социальные связи и сообщества // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2021. № 4 (64). С.&amp;nbsp;70-78. DOI:&amp;nbsp;10.52452/18115942_2021_4_70. EDN:&amp;nbsp;CXZDZM.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Зайцев Д. В., Склярова Т. В. Развитие практик инклюзивной культуры в работе социальных служб: социологический анализ проблем и перспектив // Бюллетень науки и практики. 2019. № 11. С.&amp;nbsp;343-351. &amp;nbsp;DOI:&amp;nbsp;10.33619/2414-2948/48/43. EDN:&amp;nbsp;XJQWFQ.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Зубок Ю.&amp;nbsp;А. Риск в социальном развитии молодежи // Социально-гуманитарные знания. 2003. № 1. С. 147-162.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Клочко Е.&amp;nbsp;Ю. Жизнь без барьеров: о перспективах. Психологическая наука и образование. 2016. Т. 21, №1. C.94-107. DOI:&amp;nbsp;10.17759/pse.2016210108. EDN:&amp;nbsp;VSEQHD.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Ковальчук О.&amp;nbsp;В. Профессиональные жизненные стратегии детей-инвалидов как индикатор благополучия региона // Научный результат. Социология и управление. 2023. Т. 9, № 3. С. 37-48. DOI:&amp;nbsp;10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-4. EDN:&amp;nbsp;GHZWNG.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Ковальчук О. В. Профессиональные жизненные стратегии детей-инвалидов: проблема профессиональной ориентации //&amp;nbsp;Научные результаты социологии-2023.&amp;nbsp;Сборник статей по материалам III Международного научного онлайн-форума. Белгород, 2024. С. 89-95. EDN:&amp;nbsp;GIDDCD.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Резник Ю.&amp;nbsp;М., Смирнов Е.&amp;nbsp;А. Жизненные стратегии личности (опыт комплексного анализа). М., 2002. 260 с.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Склярова Т.&amp;nbsp;В. Стратегии и практики инклюзии детей-инвалидов: социологический анализ эффективности // Материалы Международной модульной научно-практической конференции &amp;laquo;Инклюзия для всех &amp;ndash; 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве&amp;raquo;. Самара: Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.&amp;nbsp;П. Королева, 2020. С. 29-30.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Фуряева Т.&amp;nbsp;В., Маркевич А.&amp;nbsp;Н. Моделирование сопровождаемого проживания молодых людей с РАС как условие создания новой социальной инклюзивной практики // Сибирский вестник специального образования. 2016. № 3 (18). С.43-49.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Чечерина О.&amp;nbsp;Б. Сопровождаемое проживание как эффективная альтернатива психоневрологическим интернатам // Сетевое издание &amp;laquo;Электронный журнал &amp;laquo;Практика социальной работы. Открытый методический ресурс&amp;raquo;. 2016. № 1. С.1-13.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Чупров В.&amp;nbsp;И. Молодежь в общественном воспроизводстве // Социологические исследования. 1998. № 3. C. 93-106.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Шаповалова И.&amp;nbsp;С., Заводян И.&amp;nbsp;С. Поколение Z: ценности, диспозиции и социализационные результаты&amp;nbsp;// В книге: Поколение Z: многообразие идентичностей, ориентаций, поведения.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Уфа, 2021. С. 25-45.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Шаповалова И.&amp;nbsp;С. Карьерные стратегии провинциальной молодежи&amp;nbsp;// Социальная политика и социология. 2021. Т. 20.&amp;nbsp;№&amp;nbsp;3&amp;nbsp;(140). С. 173-182. DOI:&amp;nbsp;10.17922/2071-3665-2021-20-3-173-182. EDN:&amp;nbsp;DYRHQM.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>