В статье раскрываются вопросы влияния опыта волонтерской деятельности студентов России и Беларуси на горизонты их жизненного планирования. Современная молодежная политика направлена на активное и массовое вовлечение молодых людей в различные волонтерские проекты. Зачастую свой первый волонтерский опыт молодые люди получают во время обучения в вузе и важно понимать, каким образом волонтерство включено в жизненные планы самой активной из молодежных групп – студенчества. Цель данной статьи – определить условия государственной поддержки молодежного волонтерства в России и Республики Беларусь, а также значение опыта волонтерской деятельности студенчества в формировании жизненных планов молодежи. Авторы анализируют результаты социологического опроса студентов третьекурсников высших учебных заведений Свердловской области (Россия) и Гродненской области (Республика Беларусь), проведенного в 2024 году (N=3000, выборка квотируется по полу и профилю обучения респондентов). Изучаются жизненные планы российской и белорусской молодежи, выявляются характеристики и особенности мотивации их волонтерской активности. Доказано, что государственная политика поддержки молодежного волонтерства в Союзном Государстве выстроена в одном направлении, меры поддержки молодежных инициатив и организационные решения реализуются в единой логике. В Российской Федерации меры стимулирования волонтерства старшеклассников и студентов при использовании специальной цифровой платформы позволяют молодежи определять место своей волонтерской деятельности в своих жизненных сценариях, его роль в перспективах карьерного развития. По данным опроса, российские студенты предпочитают среднесрочное планирование и практически не используют в своих жизненных стратегиях долгосрочные перспективы, в то время как для белорусской молодежи характерно краткосрочное планирование преимущественно на ближайший год. Результаты исследования доказывают, что опыт волонтерской деятельности студентов оказывает прямое влияние на горизонт их жизненного планирования.
The article reveals the role of volunteering in shaping the life plans of students in Russia and Belarus. Modern youth policy is aimed at actively and massively involving youth in various volunteer projects. Young people often get their first volunteer experience while studying at a university and it is important to understand how volunteering is included in the life plans of the most active youth groups – students. The purpose of this article is to determine the conditions of state support for youth volunteerism in Russia and the Republic of Belarus, as well as the importance of student volunteer experience in shaping the life plans of young people. Authors analyze the results of a sociological survey of third-year university students in the Sverdlovsk region (Russia) and Grodno region (Belarus) conducted in 2024 (N=3000, the sample is quoted by gender and educational profile of respondents). The life plans of Russian and Belarusian youth are studied, the characteristics and motivation of their volunteer activity are revealed. It is proved that the state policy of supporting youth volunteerism in the Union State is built in the same direction, measures to support youth initiatives and organizational decisions are implemented in the same logic. In Russia measures to stimulate volunteerism among students using a special digital platform allow young people to determine the place of volunteer activity in their life scenarios, its role in career development prospects. According to the survey, Russian students prefer medium-term planning and practically do not use long-term prospects in their life strategies, while Belarusian youth are characterized by short-term planning mainly for the next year. The results of the study prove that the experience of students' volunteer activities has a direct impact on the horizon of their life planning.
Исследование выполнено при поддержке Российского научного фонда № 24-48-10012, https://rscf.ru/project/24-48-10012/.