<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2408-9338</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Социология и управление</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2408-9338</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2408-9338-2024-10-3-0-6</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">3531</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>&lt;strong&gt;Особенности саморегуляции социокультурных девиаций молодежи&lt;/strong&gt;</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>&lt;strong&gt;Features of self-regulation of socio-cultural deviations&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;of you&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ng people&lt;/strong&gt;</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Сорокин</surname><given-names>Олег Владимирович</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Sorokin</surname><given-names>Oleg V.</given-names></name></name-alternatives><email>ov.sorokin@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Институт социально-политических исследований ФНИСЦ РАН Россия, Москва, ул. Фотиевой, д. 6, стр. 1, 119333</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2024</year></pub-date><volume>10</volume><issue>3</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/sociology/2024/3/Социология_и_управление-89-106.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>В молодежной среде в переходных условиях активизируются процессы, связанные с переосмыслением целей жизнедеятельности и способов их достижения. В социальноsй реальности отклоняющиеся способы достижения целей представлены в форме смыслов-суждений, отражающие принципы разобщения и самоутверждения за счет окружающих. В статье под ними понимаются социокультурные девиации. Их формирование в социальной реальности обусловлено складывающимися в обществе противоречиями. Под саморегуляцией социокультурных девиаций понимается сознательный выбор молодых людьми в собственном самоопределении принципов разобщения и самоутверждения как оптимальных, с их точки зрения, в складывающихся условиях способов достижения целей жизнедеятельности. С опорой на эмпирические исследования Центра социологии молодежи ИСПИ ФНИСЦ РАН рассматриваются особенности саморегуляции социокультурных девиаций молодежи в зависимости от возраста, места проживания, религиозной идентификации, фактора семьи и доверия. Молодые люди в возрасте 15-17 лет чаще ориентируются в своей жизнедеятельности на выбор в пользу социокультурных девиаций, чем молодые люди из более старших возрастных групп. Респонденты из малообеспеченных групп охотнее демонстрируют готовность применять физическую силу в споре с оппонентами. В группах, в которых респонденты осмысливают семью как инструментальную ценность, молодые люди для достижения целей чаще самоутверждаются за счет окружающих и демонстрируют неуважение к взрослым, чем в группах, в которых семья осмысливается как терминальная ценность. Молодые люди, которые не доверяют окружающим, для достижения своих жизненных целей чаще ориентируются на социокультурные девиации по сравнению с респондентами, которые выстраивают отношения с окружающими на доверии.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In the youth environment in transition conditions, processes related to the rethinking of life goals and ways of achieving them become more active. In social reality, deviant ways of achieving goals are presented in the form of meanings-judgements, reflecting the principles of separation and self-assertion at the expense of others. In the article they are understood as sociocultural deviations. Their formation in social reality is conditioned by the contradictions forming in society. The self-regulation of sociocultural deviations is understood as a conscious choice by young people in their own self-determination of the principles of dissociation and self-affirmation as optimal, from their point of view, in the emerging conditions of the ways of achieving the goals of life activity. Based on empirical research by the Centre for Sociology of Youth (Institute of Social and Political Research, Federal Research Centre for Sociology, Russian Academy of Sciences), the author considers the peculiarities of self-regulation of socio-cultural deviations of young people depending on their age, place of residence, religious identification, family and trust factor. Young people aged 15-17 are more often oriented in their life activities towards the choice in favour of sociocultural deviations than young people from older age groups. Respondents from low-income groups are more willing to use physical force in a dispute with opponents. In groups in which respondents conceptualise family as an instrumental value, young people are more likely to assert themselves at the expense of others and show disrespect for adults in order to achieve their goals than in groups in which family is conceptualised as a terminal value. Young people who do not trust others are more likely to focus on socio-cultural deviations to achieve their life goals, compared to respondents who build relationships with others on trust.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>молодежь</kwd><kwd>социокультурные девиации</kwd><kwd>социальная реальность</kwd><kwd>смыслы-суждения</kwd><kwd>жизнедеятельность молодежи</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>youth</kwd><kwd>sociocultural deviations</kwd><kwd>social reality</kwd><kwd>meanings-judgements</kwd><kwd>life activity of youth</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995. 323 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Бердяев Н.&amp;nbsp;А. Философия свободного духа. М.: Республика, 1994. 479 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Братусь Б.&amp;nbsp;С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. 301 с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Громыко М.&amp;nbsp;М. Мир русской деревни. М.: Молодая гвардия, 1991. 446&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Громыко М.&amp;nbsp;М., Буганов А.&amp;nbsp;В. О воззрениях русского народа. М.: Паломник, Институт этнологии и антропологии РАН, 2007. 560 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Достоевский Ф.&amp;nbsp;М. Задачи русского народа. СПб.: Общественная польза, 1891. 84 с.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Ермолаева М.&amp;nbsp;В. Психология развития. 4-е изд. М.: МОДЭК, 2008. 376&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Жизнь русского народа в его пословицах и поговорках. Сборник русских пословиц и поговорок / Сост., предисл. и алфавит. указ. И.&amp;nbsp;Н.&amp;nbsp;Кузнецов / Отв. ред. О.&amp;nbsp;А. Платонов. М.: Русская цивилизация, 2019. 912 с.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Ковалева А.&amp;nbsp;И. Социокультурная субъектность как основа тезаурусной концепции молодежи // Горизонты гуманитарного знания. 2020. №1. С. 36-53.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Леонтьев Д.&amp;nbsp;А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. М.: Смысл, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>487 c.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Омельченко&amp;nbsp;Е.&amp;nbsp;Л. Уникален ли российский случай трансформации молодежных культурных практик? // Мониторинг общественного мнения: Экономические и&amp;nbsp;социальные перемены. 2019. №&amp;nbsp;1. С.&amp;nbsp;3-27.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразоват. учреждений / А.&amp;nbsp;Я.&amp;nbsp;Данилюк. М.: Просвещение, 2010. 80 с.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Питирим Сорокин. Кризис нашего времени / И.&amp;nbsp;Б. Орлова. М.: ИСПИ РАН, 2009. 384 c.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Попкова Н.&amp;nbsp;В. Введение в этику. М.: ЛИБРОКОМ, 2011. 326 с.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Сорокин О.&amp;nbsp;В., Любутов А.&amp;nbsp;С. Социокультурные девиации молодежи в сфере межличностных взаимодействий: саморегуляция и моделирование // Наука. Культура. Общество. 2023. Т. 29, №3. С. 98-108.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Социальные риски в современном поликультурном обществе: психологические и педагогические аспекты: Материалы международной научно-практической конференции, Тверь, 01-31 января &amp;nbsp;&amp;nbsp;2008 года / Н.&amp;nbsp;В.&amp;nbsp;Оглезнева. Тверь: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования &amp;laquo;Тверской государственный университет&amp;raquo;, 2008. 215 с.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Тощенко Ж.&amp;nbsp;Т. Смысл&amp;nbsp;как качественная характеристика жизненного мира // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2016.&amp;nbsp;№&amp;nbsp;2&amp;nbsp;(4). С. 9-18.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Чупров В.&amp;nbsp;И., Зубок Ю.&amp;nbsp;А., Романович Н.&amp;nbsp;А. Отношение к социальной реальности в российском обществе: социокультурный механизм формирования и воспроизводства. М.: Норма: ИНФРА-М, 2014. 352 с.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><mixed-citation>Юревич А.&amp;nbsp;В. &amp;laquo;Асоциальная социализация&amp;raquo; как основа нравственной деградации общества // Вестник Российской академии наук. 2011. Т. 81, № 1. С. 3-10.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>